ボカロPなんてやってます。
クラシックとメタルと日本とが好きです
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齋藤孝明治大学教授『三色ボールペン情報活用術』をよみましたので、レビューがてら。
要約
情報は整理するのではなく、活用するためのものであるというのが本書の特徴の一つで、自分の中で情報を汲み取り、新たなものを紡ぎだすために赤、青、緑3色ボールペンを使いましょう、というもの。
本を読むときに、客観的に、最重要なものには赤、普通に重要だなと思うものには青、主観的に面白いなと思うものには緑で線を引き、また、キーワードになるものにはそれぞれ同じ色で丸で囲む。また、メモや手帳にも同じ色で書き込む。
そうすることによって、主観と客観を分けられるようになり、また、キーワードで文章を追っていくことができるようになることから、文章の全体像、構造をつかむことが出来るようになる。
アウトプットもし易くなり、論理立った纏まりのある文章を書くのが楽になるし速くなる。
主観的に面白いと思ったことを大切にし、情報同士をつなげていくことにより、オリジナリティのある新たなものを作り出すことができる。
こんなところですかね。
まあ当然、200ページもの本をこの程度の文字数で全部説明できるわけじゃありませんが、全体的な要旨としてはこんなところかなーと。
みなさんも良ければこの本を読んでみるとよいんではないかなと思いますよ。
僕は例えば時間と情報の話とか記憶と色の話とか、重要ではあるけど枝葉の部分だろうな、という部分を省いて要約を作っているので、そういう部分を補完できたりします。
ちなみに自分はこの方法をこれから使っていこうかなと思っています。
本を読む時の作法として有用だなと思ったので。
初めにこれで読み込んだ後、僕はノートを取るのが好きなので、そちらに情報を移していく、という感じでやっていこうかなと思います。
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齋藤孝明治大学教授『三色ボールペン情報活用術』をよみましたので、レビューがてら。
要約
情報は整理するのではなく、活用するためのものであるというのが本書の特徴の一つで、自分の中で情報を汲み取り、新たなものを紡ぎだすために赤、青、緑3色ボールペンを使いましょう、というもの。
本を読むときに、客観的に、最重要なものには赤、普通に重要だなと思うものには青、主観的に面白いなと思うものには緑で線を引き、また、キーワードになるものにはそれぞれ同じ色で丸で囲む。また、メモや手帳にも同じ色で書き込む。
そうすることによって、主観と客観を分けられるようになり、また、キーワードで文章を追っていくことができるようになることから、文章の全体像、構造をつかむことが出来るようになる。
アウトプットもし易くなり、論理立った纏まりのある文章を書くのが楽になるし速くなる。
主観的に面白いと思ったことを大切にし、情報同士をつなげていくことにより、オリジナリティのある新たなものを作り出すことができる。
こんなところですかね。
まあ当然、200ページもの本をこの程度の文字数で全部説明できるわけじゃありませんが、全体的な要旨としてはこんなところかなーと。
みなさんも良ければこの本を読んでみるとよいんではないかなと思いますよ。
僕は例えば時間と情報の話とか記憶と色の話とか、重要ではあるけど枝葉の部分だろうな、という部分を省いて要約を作っているので、そういう部分を補完できたりします。
ちなみに自分はこの方法をこれから使っていこうかなと思っています。
本を読む時の作法として有用だなと思ったので。
初めにこれで読み込んだ後、僕はノートを取るのが好きなので、そちらに情報を移していく、という感じでやっていこうかなと思います。
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